【摘 要】
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引言在高职学校中,数学是一门重要的学科,但是数学课时比较少,而且教学任务艰巨,这就增加了高职数学老师的授课压力及学生的学习压力.此外,当前高职数学教学中存在一些不足,
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引言在高职学校中,数学是一门重要的学科,但是数学课时比较少,而且教学任务艰巨,这就增加了高职数学老师的授课压力及学生的学习压力.此外,当前高职数学教学中存在一些不足,如数学的教学方式还比较传统、单一,学生学习水平参差不齐,学生缺少学习数学的兴趣等,这些不利于学生成绩的提升及老师教学任务的顺利完成.因此,对高职数学进行教学改革成为一件迫在眉睫的事情.以微课的形式进行数学信息化教学是数学改革的一项具体的措施,它不仅能促进数学信息化教学的实现,还能激发学生的学习兴趣、对学生因材施教.本文将对高职数学的信息化教学
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