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在践行“实际、实用、实效”的课堂新模式的今天，每一个高中音乐教师应该认清教育发展的潮流，不断优化新课导入，高度重视学生的情感体验，努力构建动态化的愉悦氛围，让学生张开创新思维的翅膀，在音乐的星空中自由翱翔。本文作者就如何尝试高中音乐激趣教学策略畅谈了行之有效的途径，期望大家一起深层次研讨。
一“趣”激起千层浪——浅议高中音乐激趣教学法
【摘 要】
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在践行“实际、实用、实效”的课堂新模式的今天，每一个高中音乐教师应该认清教育发展的潮流，不断优化新课导入，高度重视学生的情感体验，努力构建动态化的愉悦氛围，让学生张开创新
【机 构】
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江苏省启东市第一中学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年20期
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