论文部分内容阅读
腰椎间盘突出是导致腰腿疼的常见病。腰椎间盘突出的临床治疗方法丰富多样,本文综述了分期进行综合治疗的研究方法,对不同分期采取不同治疗方法,有的放矢,针对性强,见效快,复发率低,值得临床推广。
分期治疗腰椎间盘突出的研究进展
【摘 要】
：
腰椎间盘突出是导致腰腿疼的常见病。腰椎间盘突出的临床治疗方法丰富多样,本文综述了分期进行综合治疗的研究方法,对不同分期采取不同治疗方法,有的放矢,针对性强,见效快,复发率低,值得临床推广。
【机 构】
：
天津体育学院
【出 处】
：
运动-休闲:大众体育
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
短跑运动员对力量强度的要求很高,专项力量训练对提高他们的运动成绩具有重要意义。本文将以200米短跑运动员下肢专项力量训练为研究点,通过查阅文献总结训练的相关要点,得出以提高踝关节肌群为主的快速向心、离心收缩训练与基于跳跃的下肢爆发力训练两个关键训练方向,提出具体的练习方法,为提高中学生下肢专项力量提供理论依据。
“我本科学的是自动控制,硕士学习液晶专业,博士转攻光学,最后决定专注于显示技术”,在近日中国科学院文献中心公众开放日的讲座上,中国科学院院士、中国科学院理论物理研究所研究员欧阳钟灿介绍道,“这中间有很多有意思的故事”。
为进一步提高初中生健康素养,本研究对初中体育教学中学生健康素养的培养进行研究。研究在阐述研究背景的基础上,分析了培养健康素养对初中生的重要意义,指出当前初中体育教学培养学生健康素养存在的问题,进一步提出了初中体育教学中加强学生健康素养培养的对策,为推进初中体育教学及加强学生健康素养的培养提供参考和借鉴。
推动山区26县加快形成自我“造血”机制、提升内生发展动力,努力把推进山区26县跨越式高质量发展打造成为建设共同富裕示范区的标志性工程。在中国共产党的百年华诞之际,党中央赋予浙江高质量发展建设共同富裕示范区的光荣使命,这是对浙江的高度信任和重托,是浙江“重要窗口”建设的一项新的重大任务。当前,我国发展不平衡不充分问题仍然突出,主要体现在城乡发展、区域发展和收入分配差距较大。对浙江而言,山区26县能否实现跨越式高质量发展、能否取得标志性成果,事关现代化先行和共同富裕示范区建设全局。
同伴教育是指这针对正常的教学活动,教师有计划有目的针对教学相关内容首先培训班级里有影响力的同学(同伴教育者),然后再由他们对其同班同学进行知识、技能等再教育的一种教学活动。自校园足球活动开展以来,党和国家对我国的校园足球事业就提出了殷切期望,尤其是在校园足球教学改革背景下,要求一线的体育教师要积极采用多种教法、学法。因此本文向通过分析同伴教育在足球教学中的应用,来丰富足球教学方法,为一线体育教师提供参考。传统的校园足球教学模式多为集体式教学,即一位教师对十几名学生,这种教学模式的不足就是教师难以照顾到每一
期刊
健身锻炼中会伴随一定几率的运动损伤,运动损伤的产生不仅影响健康,同时影响到参与锻炼的积极性。如何降低发生运动损伤是决定全民健身的基础建设。针对健身所设定的三种训练区域进行分析,包括固定器械训练区,自由重量训练区,团课训练区所造成运动损伤进行分析,提出预防运动损伤的建议。
最近30年间中国已经发生过五轮通货紧缩(简称通缩),考虑到通缩对经济的冲击往往较大,因此有必要识别其背后的影响因素.已有文献主要使用结构向量自回归等传统线性方法开展研究,未能全面考察各个因素对通缩的非线性影响,而且研究的变量个数较少.为了弥补已有研究的不足,本文使用多种非线性机器学习方法识别通缩的影响因素,尤其是对2012年之前发生的三轮以消费价格指数和生产价格指数双双下跌为表征的全局性通缩和2012年之后发生的两轮以生产价格指数下跌但是消费价格指数上涨为表征的生产部门通缩的影响因素进行了对比分析.结果表
为了提高低代次重组杆状病毒的病毒滴度和获得足量低代次种子批,以最大程度满足产业化生产的需求,本研究以表达猪细小病毒(PPV)衣壳蛋白VP2的重组杆状病毒质粒(Bacmid)为研究对象,分别转染贴壁Sf9细胞和高密度悬浮ExpiSf9细胞。通过重组杆状病毒滴度测定、SDS-PAGE、Western blot以及血凝效价测定等方法,对获得的重组杆状病毒滴度和VP2蛋白表达量进行评价。结果表明,高密度悬浮转染获得的P0代重组病毒滴度、VP2蛋白表达水平和血凝效价均要高于贴壁转染方式,同时高密度悬浮转染可获得足量
“运动觉”训练是一种有效联结身体运动与大脑神经的感知练习方式,被达尔克罗兹运用于体态律动教学中,其作用原理从心理和生理两个层面共同联结反映于学习者的音乐认知与体验过程。对症当前高师院校音乐专业大学生音乐思维相关现状,凝练“运动觉”训练参与音乐学习的类型,分析常见教学问题与原则。从大学生音乐学科核心素养构建的角度,探索适合我国大学生音乐思维发展的教学策略,为高师音乐教师教育人才培养提供新思路、新途径。
随着新媒体信息时代的到来,其全民化的普及程度和覆盖性的宣传力度让体育教育看到了新的希望。根据调查发现,新媒体是如今高校生获取信息的主要方式,对高校生道德品质的培养、思想观念的引导乃至三观的塑造都起到了至关重要的作用。并且,新媒体凭借其多样化的展现方式和丰富的教学内容,能够有效地激发学生们的学习兴趣,从而提高学生们的学习效率,因此,深受高校教学团队的青睐。本文通过对新媒体在高校体育教学改革创新中作用的分析讨论,进而研究得出了一系列的体育教学改革创新策略,能够有效地促进高校体育教学改革的进步与发展。