多媒体应用让数学教学生动起来——《梯形的认识》教学实录与评析

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教学内容是人教版《义务教育教科书数学》四年级上册第66页例3。教学目标包括以下三方面。(1)掌握梯形的特征,能辨认梯形,知道梯形各部分的名称,会画梯形的高,初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。(2)通过观察、思考、动手操作,积累大量的活动经验,自己探索出梯形独有的特征,沟通梯形与学过四边形的联系,体会转化的数学思想。
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