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学起于思,思源于疑. 教会学生阅读思考,善于提出问题,合作探究解决问题,真正学会学习,具有良好的社会适应能力,才是真正的高素质.这需要老师先行,需要老师有理论有方法有思考,善于提出疑问.“五个角度”“三大法宝”的问题生成法,打开了一扇问题生成之门,分析归纳更是教会了学生条分缕析,化繁为简.
教师有理论有方法,学生才有素质有能力
【摘 要】
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学起于思,思源于疑. 教会学生阅读思考,善于提出问题,合作探究解决问题,真正学会学习,具有良好的社会适应能力,才是真正的高素质.这需要老师先行,需要老师有理论有方法有思考
【机 构】
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攀枝花市第三高级中学校 四川攀枝花 617000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年37期
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