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关注教育学的发展是教育学工作者的普遍心向。考察近年来我国教育学发展的情况，时教育学学科地位的质疑、实然与应然之间的矛盾、意识形态化、基本理论薄弱、工具理性化、自身建设的不完善介入于我国教育学发展之中，并成为其发展的主要问题。认真分析和思考这些问题。是当下促进我国教育学发展的关键。
中国教育学发展问题透析
【摘 要】
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关注教育学的发展是教育学工作者的普遍心向。考察近年来我国教育学发展的情况，时教育学学科地位的质疑、实然与应然之间的矛盾、意识形态化、基本理论薄弱、工具理性化、自身
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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南阳师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年11期
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