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地理是一门综合性比较强的学科，所涉知识面甚广，而初中教材因为可是和版面的限制，导致教材安排教学内容密度比较大，许多知识点到即止，这给学生理解和教师授课带来了一定的难度。基于此，笔者结合近几年的地理课堂实践经验删繁就简，总结出几点课堂提效心得，彰享于此，以谢读者。
初中地理灵活课堂提效分析
【摘 要】
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地理是一门综合性比较强的学科，所涉知识面甚广，而初中教材因为可是和版面的限制，导致教材安排教学内容密度比较大，许多知识点到即止，这给学生理解和教师授课带来了一定的难度。基
【机 构】
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湖南省娄底市娄星区先锋实验学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年19期
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