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＜正＞近期,我认真阅读了常生龙先生的《教师阅读那些事儿》,收获颇丰。这本书是作者基于自身多年的阅读实践,并结合阅读学方面的理论研究而成,是一本“理实相融”的教师阅读指导著作,可以为中小学、幼儿园教师的阅读指明方向、优化方法、增加收获,让他们更好地走在持续阅读的道路上。因阅读结缘,我和常生龙先生结识已有十多年,读过他的多本著作。我本人也是一名教师阅读推广人,对教师阅读也有一定的研究,因此在阅读这本书的时候有很多共鸣的地方,也有一些新的启迪。