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【摘要】近年来，人们对品质的追求随着时代的进步越来越高，越来越多的教师改变了以教师为主体的传统教学模式，更加注重引导学生向全面型人才发展。音乐是改变人们生活品质的重要调剂，可以将人们丰富的情感以音乐的形式向人们展示。本文主要讲述在现代音乐环境下西洋管弦乐的重要作用，以及对学生产生的影响进行重点分析，希望给今后的音乐教学带来更有利的发展。
【关键词】现代音乐；西洋管弦乐；学生；影响
音乐文化的教育作为提升人们精神品质、丰富人们生活的重要手段，它的实施不仅降低了学生学习的压力，还促进了学生向三好学生发展的进程。无论是学生本身还是整个音乐文化，西洋管弦乐在现代音乐背景下的发展都将产生重要的冲击，其产生的积极影响是不容忽视的，还需要我们对音乐文化的发展大力支持。
一、西洋管弦乐的概述
从16世纪前的萌芽状态到越来越成熟状态的过程中，西洋管弦乐与人们的日常生活联系得越来越紧密，为人们的生活带来更精彩的享受。西洋管弦乐的萌芽时期并没有后来发展而来的乐队以及配器等，西洋管弦乐仅仅是利用西洋管弦乐器进行的演奏，在听觉效果上并没有达到理想的状态。现阶段的音乐文化的发展已经是相当成熟的，西洋管弦乐的演奏中已经很熟练地将配器用于演奏中。通过西洋管弦乐器发出音乐的原理不同可以将其分为两大类吹管及弦鸣，吹管乐器主要是通过吹动气流产生的振动进行发声，而弦鸣则是通过对乐器琴弦的摩擦进行发音。
二、西洋管弦乐在现代音乐环境下的重要作用
（一）西洋管弦乐促进了多元文化的融合
在现代音乐的发展越来越受人们的喜爱，音乐已经成为人们生活中的必备品，越来越多的音乐节目备受人们的关注，如：蒙面歌王、我是歌手等，很多家长为了让孩子拥有更多的才艺文化，在很小的时候就开始对孩子进行音乐教育。新课改下的音乐教学对多元文化的理解有了新的要求，需要学生对多元文化进一步学习。现在的教学模式已经不再只重视知识教育，文化教育已经作为课程要求在教学中加以实施了。在新课程要求下，小学教学中已经将音乐单独作为一门课程对学生进行教学，要求学生能够识别基本的演奏乐器、对简单歌曲加以演奏，此外，教师在西洋管弦乐教学中需要对学生进行正确的引导，让学生正确感受西洋管弦乐的音乐效果，促进多元文化的学习。当然，影响多元文化融合的因素也有很多，其中主要表现在三个方面，一方面是乐器音色的不同导致融合困难，另一方面是又有律制的不同导致融合困难，第三方面是音准的不同导致的融合困难，此环节是涉及到自然调式音准的处理和我国宫音系统音准的处理。
（二）对音乐文化产生重要冲击
人们对现代音乐中流行音乐的关注远远超过其他音乐，其中以学生为主的群体占主要地位，这种趋势极大的促进了流行音乐的发展。学生们主要对叙述爱情故事、友情的欢乐惆怅以及各种悲欢离合的主题感兴趣，而以民族为主题的歌曲逐渐被学生们淡忘，这些流行歌曲对学生产生的影响力已经不容忽视。在现代音乐环境下西洋管弦乐的发展将会在这种影响力下形成必然趋势，对音乐文化产生重要冲击。
三、现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响
（一）激发学生学习音乐的兴趣，培养审美能力
随着西洋管线音乐和现代音乐组合的不断加深，其给艺术行业带来的冲击越来越大，对学生产生的影响更是不可估量。随着学生对管弦音乐认知的不断加深，学生呈现出来“喜”、“怒”、“哀”、“乐”的表情与越来越丰富，直接反映出学生对善恶实物的分辨能力以及对美好事物的欣赏和追求。同时，西洋管弦音乐的应用向学生展现了另一面的风采，扩大了学生的知识面和审美点。此外，由于现代化流行音乐对学生的影响十分巨大，并逐渐形成商业化和经济化文化流动，这种文化流动中充满了炒作，对学生教学没有一个良好的效果，同时也给学生在学习西洋管弦音乐的理解中夹杂了很多庸俗的主题，在对一些主观的主旋律把握上过于死板，西洋管弦音乐在此环节犹如无根之萍，显得微不足道，这给西洋管弦音乐的发展带来很大的不稳定性。
（二）促进学生在音乐方面的创造能力
由于现代教学环境下学生对新鲜事物的接受能力比较快，西洋管弦音乐的应用可以快速的促进学生创造能力和想象能力的培养，使学生在创作的过程中进行再生性创作，这种创作的空间极其广阔和自由，但不是太具体。当然这种创作意识还是来源于学生的主观意识。此外，西洋管弦音乐的应用还可培养学生的情感和品质，在学习和欣赏的同步环节下，西洋管弦音乐可以刺激学生的感知，让学生的精神、理智以及情感都有一个升华，并会在长期的感知中形成统一。
（三）丰富了学生对多元文化的知识面
音乐文化作为一个思想感情的表现形式，其在不同场所、不同时间以及不同创作人物等都是不同。但这种不同确是以一种潜在的文化进行连接，形成一种断而不断的文化知识。学生想要真正的、深入的了解一副好的作品，必须要先去了解这幅作品的不同背景文化，最大化将其还原。在还原的过程中实现情操陶冶、以情启智。
四、结语
本文主要分析西洋管弦音乐在实际应用过程中对现代音乐产生的影响，以及对学生产生的影响，在未来发展中，音乐中的器乐教学将会成为学生教学的主导，引领这学生对音乐的认知，这种应用可以大幅度提高学生的自豪感和荣誉心。
參考文献
[1]张琪.西洋管弦乐与现代音乐相结合对当代学生的影响[J].音乐教育教学，2013（03）：112，91.
[2]吴潇.关于西洋管弦乐队和中国民族管弦乐队音响融合问题的研究[D].南京.南京航空航天大学，2010（12）.
[3]张进.西洋管弦乐在中小学音乐教育中的发展与实践研究[J].音乐教育教学，2015（03）：180.
作者简介：张玉哲（1982-），男，汉族，陕西西安人，讲师，艺术硕士，单位：广西艺术学院管弦系，研究方向：大管演奏。
【关键词】现代音乐；西洋管弦乐；学生；影响
音乐文化的教育作为提升人们精神品质、丰富人们生活的重要手段，它的实施不仅降低了学生学习的压力，还促进了学生向三好学生发展的进程。无论是学生本身还是整个音乐文化，西洋管弦乐在现代音乐背景下的发展都将产生重要的冲击，其产生的积极影响是不容忽视的，还需要我们对音乐文化的发展大力支持。
一、西洋管弦乐的概述
从16世纪前的萌芽状态到越来越成熟状态的过程中，西洋管弦乐与人们的日常生活联系得越来越紧密，为人们的生活带来更精彩的享受。西洋管弦乐的萌芽时期并没有后来发展而来的乐队以及配器等，西洋管弦乐仅仅是利用西洋管弦乐器进行的演奏，在听觉效果上并没有达到理想的状态。现阶段的音乐文化的发展已经是相当成熟的，西洋管弦乐的演奏中已经很熟练地将配器用于演奏中。通过西洋管弦乐器发出音乐的原理不同可以将其分为两大类吹管及弦鸣，吹管乐器主要是通过吹动气流产生的振动进行发声，而弦鸣则是通过对乐器琴弦的摩擦进行发音。
二、西洋管弦乐在现代音乐环境下的重要作用
（一）西洋管弦乐促进了多元文化的融合
在现代音乐的发展越来越受人们的喜爱，音乐已经成为人们生活中的必备品，越来越多的音乐节目备受人们的关注，如：蒙面歌王、我是歌手等，很多家长为了让孩子拥有更多的才艺文化，在很小的时候就开始对孩子进行音乐教育。新课改下的音乐教学对多元文化的理解有了新的要求，需要学生对多元文化进一步学习。现在的教学模式已经不再只重视知识教育，文化教育已经作为课程要求在教学中加以实施了。在新课程要求下，小学教学中已经将音乐单独作为一门课程对学生进行教学，要求学生能够识别基本的演奏乐器、对简单歌曲加以演奏，此外，教师在西洋管弦乐教学中需要对学生进行正确的引导，让学生正确感受西洋管弦乐的音乐效果，促进多元文化的学习。当然，影响多元文化融合的因素也有很多，其中主要表现在三个方面，一方面是乐器音色的不同导致融合困难，另一方面是又有律制的不同导致融合困难，第三方面是音准的不同导致的融合困难，此环节是涉及到自然调式音准的处理和我国宫音系统音准的处理。
（二）对音乐文化产生重要冲击
人们对现代音乐中流行音乐的关注远远超过其他音乐，其中以学生为主的群体占主要地位，这种趋势极大的促进了流行音乐的发展。学生们主要对叙述爱情故事、友情的欢乐惆怅以及各种悲欢离合的主题感兴趣，而以民族为主题的歌曲逐渐被学生们淡忘，这些流行歌曲对学生产生的影响力已经不容忽视。在现代音乐环境下西洋管弦乐的发展将会在这种影响力下形成必然趋势，对音乐文化产生重要冲击。
三、现代音乐环境下西洋管弦乐对学生的影响
（一）激发学生学习音乐的兴趣，培养审美能力
随着西洋管线音乐和现代音乐组合的不断加深，其给艺术行业带来的冲击越来越大，对学生产生的影响更是不可估量。随着学生对管弦音乐认知的不断加深，学生呈现出来“喜”、“怒”、“哀”、“乐”的表情与越来越丰富，直接反映出学生对善恶实物的分辨能力以及对美好事物的欣赏和追求。同时，西洋管弦音乐的应用向学生展现了另一面的风采，扩大了学生的知识面和审美点。此外，由于现代化流行音乐对学生的影响十分巨大，并逐渐形成商业化和经济化文化流动，这种文化流动中充满了炒作，对学生教学没有一个良好的效果，同时也给学生在学习西洋管弦音乐的理解中夹杂了很多庸俗的主题，在对一些主观的主旋律把握上过于死板，西洋管弦音乐在此环节犹如无根之萍，显得微不足道，这给西洋管弦音乐的发展带来很大的不稳定性。
（二）促进学生在音乐方面的创造能力
由于现代教学环境下学生对新鲜事物的接受能力比较快，西洋管弦音乐的应用可以快速的促进学生创造能力和想象能力的培养，使学生在创作的过程中进行再生性创作，这种创作的空间极其广阔和自由，但不是太具体。当然这种创作意识还是来源于学生的主观意识。此外，西洋管弦音乐的应用还可培养学生的情感和品质，在学习和欣赏的同步环节下，西洋管弦音乐可以刺激学生的感知，让学生的精神、理智以及情感都有一个升华，并会在长期的感知中形成统一。
（三）丰富了学生对多元文化的知识面
音乐文化作为一个思想感情的表现形式，其在不同场所、不同时间以及不同创作人物等都是不同。但这种不同确是以一种潜在的文化进行连接，形成一种断而不断的文化知识。学生想要真正的、深入的了解一副好的作品，必须要先去了解这幅作品的不同背景文化，最大化将其还原。在还原的过程中实现情操陶冶、以情启智。
四、结语
本文主要分析西洋管弦音乐在实际应用过程中对现代音乐产生的影响，以及对学生产生的影响，在未来发展中，音乐中的器乐教学将会成为学生教学的主导，引领这学生对音乐的认知，这种应用可以大幅度提高学生的自豪感和荣誉心。
參考文献
[1]张琪.西洋管弦乐与现代音乐相结合对当代学生的影响[J].音乐教育教学，2013（03）：112，91.
[2]吴潇.关于西洋管弦乐队和中国民族管弦乐队音响融合问题的研究[D].南京.南京航空航天大学，2010（12）.
[3]张进.西洋管弦乐在中小学音乐教育中的发展与实践研究[J].音乐教育教学，2015（03）：180.
作者简介：张玉哲（1982-），男，汉族，陕西西安人，讲师，艺术硕士，单位：广西艺术学院管弦系，研究方向：大管演奏。