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参加成人高考而录取的非英语专业的大专学生对英语的态度就是为了不补考,顺利拿毕业证。但作为教师却不能这样应付学生,不过要想教好他们也着实是一个值得探讨的问题。想让他们出席英语课而又能认真去学则是难上加难。我经过教学实践认为从实用性教授英语尤其是句型的教学使学生尝到了甜头,大大提高了他们的学习积极性。在这里,我愿把自己不太成熟的几点心得写出来与各位同仁共勉。希望我们共同协作,把对学生和英语教育的热爱持续发展。