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本文概括论述了语用学的由来、内容、和语用学的主要理论,即言语行为理论、会话含义理论、关联理论; 提出大学英语教学要融入语用学知识,以此加深学生的语用意识,避免语用错误的出现,从而提高学生的语用能力。
语用视角下的大学英语教学
【摘 要】
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本文概括论述了语用学的由来、内容、和语用学的主要理论,即言语行为理论、会话含义理论、关联理论; 提出大学英语教学要融入语用学知识,以此加深学生的语用意识,避免语用错
【机 构】
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安阳师范学院人文管理学院
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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