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在课程思政的理念下对高等数学课程的教学进行一定的改革探讨,力求在课上与课下双管齐下,将课程思政理念融入到教学中,对学生进行理论知识的传授同时,兼顾进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、道德品质教育,激发学生的自主学习热情。
高等数学课程引入“课程思政”的思考与方法探讨
【摘 要】
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在课程思政的理念下对高等数学课程的教学进行一定的改革探讨,力求在课上与课下双管齐下,将课程思政理念融入到教学中,对学生进行理论知识的传授同时,兼顾进行爱国主义教育、
【机 构】
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安徽理工大学数学与大数据学院; 安徽理工大学人文社会科学学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“安徽省重大教学改革研究项目”(2016jyxm0254);“安徽省质量工程项目”（2014zy028,2015jyxm136,2015ckjh015,2016ckjh075）研究成果
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