【摘 要】
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高等学校教学改革的根本目标是提高教学质量,提高教学质量的内涵集中表现为所培养的人才对社会有用、好用。什么样的人才适应社会发展需要,这是进行教学工作首先要考虑的问题
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高等学校教学改革的根本目标是提高教学质量,提高教学质量的内涵集中表现为所培养的人才对社会有用、好用。什么样的人才适应社会发展需要,这是进行教学工作首先要考虑的问题,即进行教学改革要从办学思想入手。有了明确的办学思想,确定了人才培养的总体规格,就可以着手专业结构的调整。只有在专业结构合理化的前提下进行课程体系和教学内容改革,才不至于做无用功,浪费人力物力财力。而有了优良的课程体系,先进、科学合理的教学内容,还需要通过教学方法的更新和教学管理制度的优化,调整师生的积极性、主动性,提高教学效果。
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