“育”与“写”并重——探讨小学三年级写字教学

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随着教育改革的不断深入,小学教学被赋予新理念。小学三年级是小学阶段中过渡的关键时期,在这个阶段既不像低年级那样将识字当做教学重点,又不像高年级那样侧重理解。在小学三年级语文教学过程中,教师要注重写字教学,为学生自主识字打下坚实的基础。本文分析了小学三年级写字教学的重要性,并提出了提高小学三年级写字教学实效性的有效措施。 With the deepening of education reform, primary education has been given new ideas. The third year of primary school is a crucial period of transition in the primary school stage, in which literacy is neither the focus of teaching nor the understanding of upper-class students as the lower grades do. In the third grade of primary Chinese teaching process, teachers should pay attention to writing teaching, lay a solid foundation for students to self-literacy. This article analyzes the importance of writing teaching in the third grade of primary school and puts forward some effective measures to improve the effectiveness of third grade writing teaching in primary school.
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