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为了适应学生的学习需求，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展，提高高校教学水平，文章从重构教学组织形式、重塑师生关系、重建教学流程及重定学生评价方式四方面探索了“互联网+”时代下的高校混合式教学模式。
“互联网+”时代下的高校混合式教学模式探究
【摘 要】
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为了适应学生的学习需求，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展，提高高校教学水平，文章从重构教学组织形式、重塑师生关系、重建教学流程及重定学生评价方式四方面探索了“互联
【机 构】
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遵义师范学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年9期
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