切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论研究性数学教学的自组织方法
试论研究性数学教学的自组织方法
来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li1977323
【摘 要】
:
探讨探究性教学指导我们的教学改革,通过探究教学系统的自组织机制分析,在自组织理论的指导下,重新阐释探究性数学教学各环节中的种种现象,发挥系统的最优功能。深化自组织理论与
【作 者】
:
王佳秋
【机 构】
:
黑龙江科技学院
【出 处】
:
黑龙江高教研究
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
探究性教学
自组织理论
教学模式
教学方法
数学教学
高等教育
教学内容
investigational instruction
self- organize
【基金项目】
:
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(编号:10551286),黑龙江科技学院引进人才科研启动基金.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨探究性教学指导我们的教学改革,通过探究教学系统的自组织机制分析,在自组织理论的指导下,重新阐释探究性数学教学各环节中的种种现象,发挥系统的最优功能。深化自组织理论与实践,从而丰富我们的科学教育理论体系。
其他文献
35t/h循环流化床锅炉改造效果探讨
循环硫化床锅炉的改造,是根据我国现有的政策和标准及当前技术改造的实践经验,对35t/h锅炉的改造已见成熟。文章对改造后35t/h锅炉(原无锡锅炉厂生产的型号为UG-35/3.82-M8链
期刊
循环硫化床
锅炉
技术改造
节能环保
支撑结构
惯性分离器
高等教育的现实使命:培养专业人才
在大学素质教育研究与实践中,专业教育往往被视为通识教育的对立面,"专业"的概念被扭曲,高等教育造就"专业人才"的使命被淡化.全面审视"专业"的内涵,正确处理高等教育与社会
期刊
专业
专业人员
专业教育
从学生的发展构建高校思想教育的主题
本文从学生发展的基本脉络出发,论述了成长成才成功作为思想教育主题的客观依据,揭示了学生发展与思想教育的特征,提出了成长成才成功的教育原则及方法.
期刊
学生
高校
思想教育
教育原则
特征
鉴赏高中美术作品三部曲
绘画鉴赏是高中美术鉴赏的重要组成部分,普通高中美术新课程标准中明确指出,要让学生“懂得美术鉴赏的基本方法,恰当使用美术语言(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流。”现将心得与各位交流。 第一部:感悟为先 一般来说,音乐、诗歌容易因感而悟,“悟”这个字非常重要,它不是理解,而是一种直觉,西方通常说感知,可是感悟比感知更重要。
期刊
美术鉴赏
普通高中
美术作品
三部曲
新课程标准
美术语言
艺术作品
交流
思想道德修养与法律基础课程的整合性建设
“思想道德修养与法律基础”教材内容体系所体现出的整体和综合的特点要求课程建设必须遵循全方位、整合性建设路径来进行,从而优化师资结构;深化教学内容;强化教学科研;创新教学
期刊
“思想道德修养与法律基础”课
整合性
建设
论高等学校科研产业化的有效方法
本文探讨了高等学校科研必须按照产业发展的思想加以规划与管理,提出了'规模科研'、'极核科研'、'科研集约化'等基本概念,并运用经济学、系统科学等
期刊
规模科研
极核科研
科研服务网络系统
科研耗散结构系统
科研集约化
科研产业化
现代信息技术是高等教育发展的推进器
本文对现代信息技术对高等教育的影响进行了探讨,旨在为现代信息技术条件下的高等教育教学改革提供参考.
期刊
现代信息技术
高等教育
教学改革
教育发展
教学模式
教学方法
教学环境
教材内容
教育思想
modern information technology
hi
长春大学学报(社会科学版)
期刊
深入贯彻十六大精神以“三个代表”重要思想统领高校工作
党的十六大报告是新世纪教育改革、创新和发展的行动纲领.高等教育要以'三个代表'重要思想统领学校工作,坚持和贯彻十六大确立的党的指导思想,深刻领会十六大总结的
期刊
三个代表
十六大
高校
党建工作
民主集中制
高校思想政治工作的创新实践与思考
高校思想政治工作创新必须具有主体性、整体性和系统性,应该从观念、内容、方法、机制、手段和载体等方面努力求新求变,教学活动、校园文化和现代信息技术是高校思想政治工作
期刊
校园文化建设
工作方法
工作手段
高校
思想政治工作
college
the ideological education
innovation
princ
与本文相关的学术论文