【摘 要】
：
社会经济的持续发展对教学制度的改革提出了更高的要求.当前,中职在市场营销教学过程中也开始逐渐摆脱传统的思维,开始朝着多元化的趋势转变.中职需要通过努力向学生提供一整
【机 构】
：
福建工业学校,福建 福州 350004
论文部分内容阅读
社会经济的持续发展对教学制度的改革提出了更高的要求.当前,中职在市场营销教学过程中也开始逐渐摆脱传统的思维,开始朝着多元化的趋势转变.中职需要通过努力向学生提供一整套系统化和体系化的课程.其中,项目教学法在教学工作中有着非常特殊的位置,该方法的优势也是非常明显的.围绕项目教学法的意义和目前教学过程中存在的问题,对项目教学法进行再探讨,让这种教学方法能够在市场营销的教学过程中发挥更大的功效和作用.
其他文献
从氯化苄基喹啉合成过程中分离得到一种具有高效缓蚀性能的物质(BQD),用静态失重法研究了其对N80钢的缓蚀性能.结果表明,其加量为0.05％时,于90℃、质量分数为15％盐酸中的腐蚀速
[摘 要] 高校思想政治理论课文本话语必须转换为人本话语。人本话语的依据是马克思主义的人本思想、高校立德树人的教育目标。文本话语转换需要遵循实事求是、规范性和贴近学生原则。要从话语内容、话语语境、话语形式等方面实现人本话语建构。 [关 键 词] 高校思想政治理论课;文本话语;人本话语 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603
农业机械化工程专业作为涉农专业,在研究生人才培养中,对实践能力的要求更高,协同创新战略的提出,对农业机械化工程专业研究生的实践能力培养提出新的目标和模式.以校企项目
以1-辛基-3-甲基咪唑脯氨酸氨基酸离子液体与钨酸钠、乌洛托品复配,通过挂片正交试验筛选出一种高效、环保型复合铜缓蚀剂;采用失重法、电化学方法和表面分析法对复合缓蚀剂
为解决高温酸化缓蚀剂存在缓蚀率低、易结焦、溶解性不好的问题,在以4-甲基吡啶、氯化苄为原料合成吡啶季铵盐的基础上,通过增效剂、增溶剂筛选,得到一种复配型高温酸化缓蚀
社区教育在社区居民文化素养的发展与提升以及文明社会构建中均有着重要的意义.基于此,首先分析了乡土特色文化的内涵及其在社区教育课程中的价值,然后从以全面整理为前提、
壳聚糖及其衍生物是环境友好型材料,对金属有一定的吸附能力,有作为缓蚀剂应用的潜力,然而壳聚糖溶解性较差,导致其缓蚀性能也较低,限制了其应用范围.可以通过化学手段改
随着人们生活质量的提高,人民群众对健康生活的高层次需求从“以疾病为中心”转向了“以人为中心”,这对中职护生的文化水平提出了比以往更高的要求.护理专业学生的文化水平
采用气质联用研究了吗啉、二乙胺和甲醛反应产物的组成,确定了产物中双吗啉基甲烷、四乙基甲二胺和N,N-二乙基胺甲基吗啉的相对含量,并对比了这三种化合物抗CO2气相腐蚀的性
室内合成了两种酸化缓蚀剂主剂KL-1和MNX-1,通过复配优化研制出高温缓蚀剂GW-120.应用高温高压动态失重法对其性能进行了评价,并考察了缓蚀作用机理.结果表明,该缓蚀剂在不同