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<正>新课标关于计算教学方面,仍然要理解算理,掌握计算方法,但对计算速度和难度均有所降低。相反在计算方法方面,不再要求千篇一律,而是重在让学生选择自己的方法来理解。就分数计算这一教学内容而言,
让学生经历探索新知的过程和获得新知的体验——“异分母分数加减法”磨课心旅
【摘 要】
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<正>新课标关于计算教学方面,仍然要理解算理,掌握计算方法,但对计算速度和难度均有所降低。相反在计算方法方面,不再要求千篇一律,而是重在让学生选择自己的方法来理解。就
【机 构】
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浙江省桐乡市茅盾实验小学,浙江省桐乡市教育局教研科研室
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2007年09期
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