【摘 要】
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概念设计在和不少的教学工作者们交流时,或多或少都能涉及到一些教学方面的问题,其中对于教学过程中趋于表象化:形象游戏、模仿抄袭、无视环境、设计文化趋同,抄袭、搬套、拼
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概念设计在和不少的教学工作者们交流时,或多或少都能涉及到一些教学方面的问题,其中对于教学过程中趋于表象化:形象游戏、模仿抄袭、无视环境、设计文化趋同,抄袭、搬套、拼凑等现象的问题讨论
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