论文部分内容阅读
研究性学习的课题《生活中一元一次方程的应用》来源于数学课本，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。同时将自己的成果以幻灯片、实验报告、实物投影等形式在课上展示，获得了全新的体验。活动充分体现了研究性学习与数学学科的整合，不仅增强了学生学习数学的兴趣，也让他们体会到了合作探究的重要性，享受到了参与综合实践活动的快乐。