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《数学课程标准》在评价建议中指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。
浅谈数学课堂教学中如何实施有效评价
【摘 要】
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《数学课程标准》在评价建议中指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与
【机 构】
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连云港市东海县牛山小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年1期
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