教学学术的内涵与发展方略

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教学学术于20世纪90年代在美国大学兴起,并不断引介到我国大学。教学学术的发展至今近30年,教学学术是符合大学的教育教学质量提升、教育教学知识发展规律的,也遵循了大学学术发展的理路和逻辑。探讨教学学术的内涵与发展方略,也是探究如何提高高等教育质量的重要课题之一。
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