【摘 要】
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作文教学要着眼于学生写作能力的培养,多角度、多层次、多渠道进行写作训练,将语文教学听说读写的任务贯通于写作,使写作水平体现为语言应用的综合能力,重视学生写作过程的心
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作文教学要着眼于学生写作能力的培养,多角度、多层次、多渠道进行写作训练,将语文教学听说读写的任务贯通于写作,使写作水平体现为语言应用的综合能力,重视学生写作过程的心理,让学生坚持写日记,扩大学生的生活范围,开阔眼界。
Writing teaching should focus on the cultivation of students’ writing ability, multi-angle, multi-level, multi-channel writing training, the task of listening, speaking, reading and writing of Chinese teaching through the writing, the writing level reflects the comprehensive ability of language application, emphasis on student writing The psychological process, so that students adhere to diary, expanding student life, broaden their horizons.
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