【摘 要】
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物理是一门基础学科,它具有综合性强,与实际生活联系紧密等特点.长期以来,学生往往带着兴趣入门,最后哭着出来,学生认为难学,老师认为难教.受片面追求升学率思想的影响,一直
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物理是一门基础学科,它具有综合性强,与实际生活联系紧密等特点.长期以来,学生往往带着兴趣入门,最后哭着出来,学生认为难学,老师认为难教.受片面追求升学率思想的影响,一直围绕升学转的错误做法,教学方法单一、枯燥,从而使部分学生产生厌学心理,失去学好物理的积极性和主动性,心理失衡,最后失去学好物理的信心.笔者认真研读了陶行知在教育实践中建立的理论,结合自己多年的教学实践,认为在物理课堂教学中应充分践行陶行知教育理论,推进课堂教学改革,提高物理课堂教学效率,彰显物理教学的新光辉.
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