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在本科毕业设计过程中,学生学习投入的影响因素有很多,其中毕业设计中的传统选题方式在很大程度上限制了学生的兴趣,学生的学习投入因此而减少,严重影响到毕业设计（论文）的质量。本文从心理学角度提出用逆向选题提高学生的学习投入,并以此探讨了本科毕业设计中逆向选题的重要性及实践策略。
论本科毕业设计逆向选题及实践策略
【摘 要】
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在本科毕业设计过程中,学生学习投入的影响因素有很多,其中毕业设计中的传统选题方式在很大程度上限制了学生的兴趣,学生的学习投入因此而减少,严重影响到毕业设计（论文）的质量
【机 构】
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西安石油大学材料科学与工程学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年31期
【基金项目】
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西安石油大学重点教学改革项目（编号：YS27061343）
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