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目的了解在杭高校大学生主观幸福感、生活质量等现状,探讨主观幸福感的影响因素,并提出一些心理健康教育与宣传的对策与建议。方法采用总体幸福感量表（GWB）及自制的相关问题,对8所在杭高校的大学生开展现况调查。结果在杭高校大学生幸福感平均得分为75.22分,处在一个较幸福的水平。主观幸福感在性别、是否独生、生源地、年级等方面无统计学差异（P〉0.05）,但在月消费水平、学习成绩满意度、人际关系满意度、个人自我评价上存在统计学差异（P〈0.05）。结论高校应重视大学生的心理健康宣传与健康教育,引导大学生更好地成长