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文章采用文献资料法、专家访谈法等,分析思政课程体系、教师队伍发展、教学和学生认知问题,认为推进思政课与社会各地区各部门思政工作深度融合,应扩大思政课教育范围,打造"点线面"相结合的思想政治阵地;思政课课程应一体化设计,注重实践,以人为本,打造精品课程体系;加强教师队伍建设,发挥教师积极性、主动性、创造性;创新"互联网+"思政教学、思政课考核评价模式。