河流文化特色教育的理论与实践

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1河流文化特色教育的理论探源1)学校文化建设的理性认识。文化是人类社会在历史实践中创造出来的物质财富和精神财富的总和。文化与教育密不可分,文化是教育的背景,是教育的灵魂。一定的教育总是在一定的文化背景下进行的,并体现着一定的文化。学校是文化的摇篮,肩负起传承人类文化的重任。因此,学校要发展就必须加强学校文化建设。苏霍姆林斯基讲:"办学校办的是一种精神,一种文化。"
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