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课堂是学生求知、进取、成长的主要阵地,学生的大部分时间都是在课堂里度过的.好的课堂教学首先应该是"有效教学"甚至是"实效教学",无论课程改革进行到哪一步,"实效的课堂"都是我们教师的最高追求.本文结合界首市科研课题《学生有效参与课堂教学活动策略的研究》和一些教学实例,谈谈本人的看法.
浅谈如何提高小学数学教学的实效性
【摘 要】
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课堂是学生求知、进取、成长的主要阵地,学生的大部分时间都是在课堂里度过的.好的课堂教学首先应该是"有效教学"甚至是"实效教学",无论课程改革进行到哪一步,"实效的课堂"都
【机 构】
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界首市师范附属小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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