基于微课的小学信息技术高效课堂的构建研究

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随着信息技术的发展,小学生被互联网影响程度越来越大。传统的小学信息技术教学中,学生感到枯燥乏味。因而,微课的诞生理所当然,微课让教学时间变短,方便同学之间交流学习,教师制作较为简单等特点,而小学信息技术课堂本就是应用电脑学习电脑知识,因此,利用微课构建小学生信息技术的高效的课堂被大多数老师应用。本文通过研究微课教学,培养学生对信息技术学习的兴趣和热情,构建小学信息技术的高效课堂,同时还促进了教师的教学能力。
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