在一座小城里，住着非常聪明而又热心的一位退休教授，大家不知道他的年龄，只知道他长着长长的胡须，大家都亲切地称他“胡子爷爷”。
　　小镇上有了胡子爷爷，大家的难题也就有了“答案”。来请教的人络绎不绝。由于胡子爷爷的知识渊博，耐心细致，尤其是他的思维不同寻常，所有来的人都能够得到圆满答复。于是，有的学校聘请他做了校外辅导员，专门解决那些让人百思不解的题目。
　　一天，创新初中的两名学生小群、小慧，在书上看到这样一道题：
　　兔妈妈让兔宝宝去水果商店买些水果，招待客人。
　　售货员松鼠阿姨说：“这里有一道题，如果你能够用两种方法做出来，这里的水果都可以半价卖给你。”说着，拿出一道填数字的题目：
　　2008×□□1=□2□888小群很快填出了一种：
　　2008×111=222888
　　另外的一种答案，他怎么也填不出来了。
　　(亲爱的读者，你能帮他找出另外的一种答案吗?试一试!)
　　两个同学都不相信谁能够再找出第二种答案了。于是，征得老师同意后，在周末来到了胡子爷爷家。
　　胡子爷爷家里的摆设非常简单而奇特，就连墙壁、地板上都只有一些奇怪的图形与数字。两个孩子很好奇地问起了书上的那道问题。胡子爷爷并没有马上回答他们。而是领着他们参观了自己家的壁报。有奇特的幻方数阵，有趣味性极强的巧妙算式，那神奇而多彩数字的变化，让人目不暇接。是呀，数字真奇妙，生活真美好!
　　胡子爷爷看到他们两个的问题，想听听两个孩子的见解。2008×111=222888，这种解法很明显。正是这个，才看到了此题设计者的心机。
　　“孩子们，不要小瞧了这样的题目。”胡子爷爷对他们说。
　　“胡子爷爷，我们班里的同学，都能够马上填出这一种答案。而题目偏偏说有第二种填法，这题目是不是出错了呀?”小慧脸上露出了疑惑的神情。
　　“孩子们，好在这些数字都不算太大。它们的答案可以用笨办法得到。”胡子爷爷说着，拿来了计算器。
　　“胡子爷爷，我们老师说了，不让我们使用计算器。要来分析求解的。”小群说。
　　胡子爷爷笑了，说，“不要被例子中的数字所迷惑。如果想再填一道由相同数字组成的算式，怕是没有可能了。”
　　“正是，正是。我们总是受例子的影响，总想找到与第一种答案相似的答案。”小慧抢着说。
　　小群说：“是呀，如果说一条道走不通了，可以考虑另一条道呀。这个题目如果填入一些其他，或许可以呢。”
　　胡子爷爷说：“既然如此，你们为什么不自己来算一算呢?”
　　接着，胡子爷爷讲出了自己的答案：“如果你能够列一下竖式，可以很快找到所要填的三位数的十位上的数字只能是6。6乘以8向前进4，百位上的数字是几时，它乘以8末位是4(加上进位来的4恰好为8)，对，只有填3。”
　　听了胡子爷爷的推理，看着写出的第二种算式。两个孩子高兴地跳了起来。
　　2008×361=724888
　　胡子爷爷欢迎孩子们再来，下次来的时候将请他们看看新布置的巧数趣式展览厅。