一个“双差生”的转化的回眸

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一、典型事例rn谢家辉,男,十三岁,2006年9月,谢家辉作为义务教育的对象成了我的学生.谢家辉同学家庭经济较好,从小受到家庭娇养,不受经济困扰,出手大方,为人豪爽义气,同时也深染抽烟、喝酒、拉烂帐等恶习.因此,从一开始,他就和其他同学有明显的差别,学习不努力,各种习惯较差,尤其是个人习惯,鞋袜穿脏了不洗,两个星期不洗一次澡,也不换衣服,做事不修边胡,纪律观念淡薄,对学习、班级都漫不经心.
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