切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
课改——对传统教学的“扬弃”
课改——对传统教学的“扬弃”
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyxgxgxg
【摘 要】
:
扬弃,是辩证唯物主义的重要精髓,是肯定与否定的统一。它告诉我们,在对待事物时,应批判地接受,吸其精华,剔除糟粕。面对如火如荼的课程改革,作为教学第一线的我,常常在思考:
【作 者】
:
刘耀
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
传统教学
课改
课程改革
扬弃
创新
剔除
继承
辩证唯物主义
否定
统一
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
扬弃,是辩证唯物主义的重要精髓,是肯定与否定的统一。它告诉我们,在对待事物时,应批判地接受,吸其精华,剔除糟粕。面对如火如荼的课程改革,作为教学第一线的我,常常在思考:课改并非对传统教学的全盘否定,它也应是一种扬弃。那么,对于传统教学,哪些应该去继承,哪些又该去创新呢?
其他文献
暗示的教育力量
有这样一个小故事,美国两位心理学家公开宣称:他们发明了一种绝对正确的智能测验方式。为了证实他们的研究成果,他们两人选择了一所小学的一个班级,帮全班所有的小学生做了一次测
期刊
教育力量
智能测验
心理学家
研究成果
天才儿童
小学生
班级
试卷
云南元谋古猿动物群化石埋藏学
云南元谋小河雷老一带含古猿新近系(上第三系)是一套紫红色含砾细砂粉砂岩,夹有多层黄色砂砾石层.化石埋藏学研究及含化石层岩性特征、组合及沉积构造表明,该层以山前洪积堆
期刊
云南元谋
晚第三纪
古猿层
埋藏学
生活背景
动物群化石
古气候
古生态
Yuanmou
Yunnan Neogene hominoid taphonomy
例谈复习题的教学“包装”
<正>在数学整理复习课的教学设计中,练习题的包装设计是不可缺少的环节。如果练习题设计得巧妙、新颖,会大大激发学生的学习兴趣提高课堂教学效果,也为培养学生的创新能力起
期刊
小学教育
数学教学
复习题教学
教学设计
学习兴趣
禁止教师语言暴力的法律依据
在国内目前的法律法规和教育规章中,没有明确将禁止语言暴力纳入其中,但是在这些法律法规和教育规章中,我们还是能够明确地看到对教师行为包括语言的一些限制性规定。
期刊
语言暴力
教师
法律依据
禁止
法律法规
限制性规定
中国
微软的世纪
微软的世纪程永来译余炎校比尔·盖茨心情很好。从1995年珍珠港事件纪念日发表演说,宣布改组曾经盛极一时的软件巨人微软公司以来,到现在还不到一年,这位美国最富有的人已经改变
期刊
微软公司
国际互联网
操作系统
应用软件
竞争对手
太阳微系统公司
比尔·盖茨
创新精神
网络电脑
网景公司
骨髓增生异常综合症粒细胞核异常现象的分析
<正> 骨髓增生异常综合症(mds)是由多种病因所致的一组表现多样、转归不一的血液学异常综合症,是一种造血干细胞为一克隆性疾病。mds的诊断目前仍靠骨髓象的改变,关键之一是
期刊
骨髓增生异常
粒细胞核异常
临床分析
让学生经历大数量估算的全过程
<正> 加强估算是现代社会发展的必然趋势。生活中很多时候都要用到估算,而不需要精确计算。为此,现行教材除了在安排数的运算时,安排一些实际估算情景外,还安排了一些大数目
期刊
小学
数学教学
估算
学习兴趣
教学过程
中国大陆大地热流与构造变形关系的定量表述:塑性流动网络和稳定块体的影响
根据1990和2001年发布中国大陆大地热流数据,运用作者提出的“网状塑性流动”大陆动力学模型,通过统计分析和优化拟合,探讨了中国大陆大地热流分布的影响因素及其定量表述。研究
期刊
塑性流动网络
中国大陆
大地热流
构造因素
变形关系
块体
量表
热流分布
动力学模型
非均匀分布
应用公式“a^2—b^2=(a+b)(a—b)”解题
<正>有些数学题如果在题目中已知“a2-b2”,解题时把“a2-b2”看作“(a+b)(a-b)”进行思考,可以优化解题思路。例 1 计算 9882-122 解:原式=(988+12)(988-12)=1000×976=
期刊
小学
数学教学
公式
解题思路
课堂阅读方法浅谈
新课标中要求语文教学要完成“课本,老师,学生的对话”,而现在,教师在语文课堂上只注重自己对文本的解读,忽视了学生和文本的对话。课堂上朗朗的读书声越来越少,缺少阅读的语文课堂
期刊
语文课堂
阅读方法
语文教学
新课标
学生
文本
对话
教师
与本文相关的学术论文