【摘 要】
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目的 研究在神经内科护理带教中应用全员分层带教模式的效果.方法 将本院自2019年11月～2020年11月新入职的62例护理实习生当做研究对象,根据电脑随机方式将其分为两组,每组31
【机 构】
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福建医科大学附属闽东医院 福建 福安 355000
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目的 研究在神经内科护理带教中应用全员分层带教模式的效果.方法 将本院自2019年11月～2020年11月新入职的62例护理实习生当做研究对象,根据电脑随机方式将其分为两组,每组31例.给予参照组常规带教方式,给予实验组全员分层带教模式,对比两组基础知识和专业护理知识的考核评分.结果 对比基础知识和专业护理知识的考核评分,实验组评分明显高于参照组(P<0.05).结论 神经内科护理带教中应用全员分层带教模式能够提升护理人员的护理工作能力,促使其掌握相关的专业理论知识和护理技能,值得推广和使用.
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