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随着我国建设高水平大学的进程不断推进，国内大学纷纷以建设研究型大学为自己的建设目标，在不断向海外输送高素质人才学习著名大学优秀经验的同时，也在积极探索自身研究型发展方向的道路。在此转型过程中，科研项目建设被摆在十分重要的地位，而本科生的教学工作容易被轻视，或者被放在相对次要的位置。作者认为“育人应始终为大学之本”，研究型大学定位应以科研促秽学，以教学反哺科研，将所育之人作为回馈社会建设的主要成果。本文对现今国内研究型大学转型过程中出现的一些问题进行了剖析，并提出了一些参考建议。