【摘 要】
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随着中国教育制度和教学理念的不断改革、进步,在教育教学过程中,学生的需求越来越受到重视。以往的小学数学教学中,通常是以教师为主导的单方面传授知识的教学模式,但这已经
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随着中国教育制度和教学理念的不断改革、进步,在教育教学过程中,学生的需求越来越受到重视。以往的小学数学教学中,通常是以教师为主导的单方面传授知识的教学模式,但这已经不适用于现代多元化发展的社会,也不能满足现代小学生对数学知识的实际需求。因此,文章结合新课程改革的教学理念,来探析现代小学数学教学所应作出的改变。
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