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新课改推进至今已经有十余年了，新课程理念已经深入人心，如何将新课程理念和新课堂理念结合并指导课堂实践，探索出中学英语教学的新思路、新方法，是笔者一直以来的探求目标。根据我国中学生英语习得的基础和环境约束，笔者认为在新课程背景下，要以生活背景为教学活动的依托，优化英语教学，让教学贴近生活，使教学成为生活的延伸，生活成为教学的继续，让学生充满亲切感和熟悉感，从而为学生营造出良好的学习氛围和真实的语言环境，提供更多的语言实践机会，将学生在家庭、学校和社会中的生活经历与课堂教学活动联系起来，使学生在生活中获得英语