【摘 要】
：
“蛮教”，是指在学校教育教学活动中，由教育者施与的、伤害受教育者健康发展的、违背教育教学规律的蛮干行为。“蛮教”行为表现为重物轻人、评价标准单一、无视个性等六种现象
论文部分内容阅读
“蛮教”，是指在学校教育教学活动中，由教育者施与的、伤害受教育者健康发展的、违背教育教学规律的蛮干行为。“蛮教”行为表现为重物轻人、评价标准单一、无视个性等六种现象。之所以存在“蛮教”现象，主要有评价标准的不科学，急功近利的教育观念的影响等方面的原因。克服“蛮教”，应做好改革评价制度，树立正确的评价观念，突出评价的多元性、综合性和发展性；建立科学、协调、高效的管理运行机制等方面的工作。
其他文献
运用多元智能理论对体育课成绩评价进行研究，结合体育教学改革和当前体育教学评价存在的问题，提出体育课学生成绩评价应建立以多元智能为指导的新的评价观：通过评价促进学生更大
如今,在济南军区乃至全军部队官兵中,一提起他的名字,许多人都会肃然起敬,他叫施文标,现任济南军区宣传部正团职摄影干事,他还是解放军报、解放军画报的特约记者,中国摄影家
建设新农村和发展小城镇是相互关联、密不可分的，它们都与解决“三农”问题有关。然而由于两者在现实互动中存在着矛盾，致使良性互动的机制得不到确立，反而呈现出此消彼长的态势
当前,高职数学教学已经走到了改革的深水区,如果不及时进行改革,其教学模式将会停滞不前,不能很好地保证高职数学教学效果。因此,对高职数学教学改革思路进行研究则成为一项
黑龙江省铁力市工农乡兰河小学是一个只有几名学生的偏远教学点。从兰河村三屯一家农户的板障子豁口处走进一个野草深深的院落，一处年久失修的砖房就是这所学校的校舍。这也是
龚自珍的《病梅馆记》只是一篇政治意义上的檄文吗？通常认为这篇文章是作者通过谴责人们对梅花的摧残，形象地揭露和抨击了清朝封建统治阶级束缚人民思想．压制、摧残人才的罪行．表
摘要：青少年宫是青少年进行精神文明建设教育活动的重要阵地，是开启智慧、培养技能、拓展素质、展示才艺的乐园。我们要做好青少年宫工作，加强校外教育阵地建设，促进青少年全面健康成长。 关键词：做好文章 青少年宫 校外教育 发展 近年来，山东省枣庄市青少年宫在省宫协的指导下，在枣庄团市委的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，在制度建设、活动开展、教育培训、环境建设等方面都取得较好的成绩，赢得了家长及
随着社会的发展进步，越来越多的农民进城务工．与之相伴随的问题也就越来越多。其中．农民工子女的家庭教育问题尤为严重．农民工的文化程度普遍不高．他们在处理孩子的家庭教育方面时
随着现代社会科学发展,农村初级中学教育管理也应当与时俱进.虽然近年来我国农村基础教育条件有了长足的进步,但是在学校管理上依然比较落后,尤其是在农村初级中学的特殊环境
我们做教育的人．还是要怀揣一些东西走路才好，比如阳光、爱、希望等等．这样就会温暖许多。我只是一颗草籽．可任风吹落，也许阳光不够眷顾，也许土地不够肥沃，也许水源不够充沛．也许不占