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摘 要《品德与社会》课不仅融入了品德课中对学生良好道德的养成教育,也融入了社会课中对学生进行社会生活的教育。小学《品德与社会》课程是进行小学生德育工作的主导渠道,对于小学生良好品德的形成和社会性发展具有不可替代的作用。培养学生良好的道德行为习惯的同时还能使学生在生活实践中体验劳动的价值和社会的意义,增强社会的责任感,感悟如何做人。
关键词小学品德课;德育;渗透教育
中图分类号:G40-012.9
关键词小学品德课;德育;渗透教育
中图分类号:G40-012.9