【摘 要】
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创设会话情境进行人际沟通课程的教学对中职护生能起到较好的示范作用,同时能激发护生的积极性,相应提高学习效果。要尽可能开发出与临床联系密切的、护生以后工作中用得上的
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创设会话情境进行人际沟通课程的教学对中职护生能起到较好的示范作用,同时能激发护生的积极性,相应提高学习效果。要尽可能开发出与临床联系密切的、护生以后工作中用得上的护患沟通的情境会话案例供教学使用。
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