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就微生物学检验的实际操作而言,大致可分为两种:其一是属于一般性操作,即学生操作的熟练程度与实验的正确结果不是直接的因果关系。倒如,一名学生从未做过靛基质试验,当他第一次以此试验检查大肠埃希菌时,尽管他对此项实验的熟练程度还不够,但只要他按照要求去做,就可以得出靛基质实验阳性的结果。另一类的操作则属于技巧性操作,学生对实验技巧掌握的熟练程度,直接关系到实验结果的正确与否。