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学校管理目标的激励因子,是指学校管理目标影响人,调动人积极性、自觉性、创造性,即主体性的各种属性和因素之总和。它是调动管理者与被管理者双方主体性,激发其活力的动力点。具有多样性、整体性、客观性和可被认识性。包括效价因子、期望因子、系统化因子、差异量因子、具体化因子、内化度因子和方向性质因子七大方面。学校管理目标的激光功能,是所有激励因子的函数。y(学校管理目标激励功能)=f[(效价因子+期望因子+系统因子+方向性质因子+差异量因子+具体化因子)x.认可度因子]。