【摘 要】
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本研究运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对河南省部分高校大学生体育生活方式现状进行调查。结果显示，大学生体育生活方式的总体特征分为2个方面，在大学生的
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本研究运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对河南省部分高校大学生体育生活方式现状进行调查。结果显示，大学生体育生活方式的总体特征分为2个方面，在大学生的自身需求与社会拓展2个部分中，自身需求明显比社会拓展重要；从体育生活方式的具体维度来看，学生进行体育活动的高低排序依次为健康型、愉悦型、社会型、健美型、学习型和挑战型；大学生体育生活方式在社会拓展年级和专业上存在显著差异。针对存在的差异情况，提出一些积极的措施，引导大学生形成一种与社会发展相适应的良好的体育生活方式。
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