“互联网+”背景下的小学高年级数学情境教学与学习优化策略

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互联网是新时代的关键词,也是支撑各行各业顺利实现技术革新的重要载体。在以互联网为支撑的全新时代背景下,教育事业迎来了全新的改革潮流,信息化成为重要的革新方向。在小学教育领域,数学教师为保证教学活动所呈现的品质更加显著,需要以互联网为载体构建课堂情境,彰显全新教学魅力,保障课堂高效性。
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