【摘 要】
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本文选择国外近年来出版（再版）的几本较优优秀的大学有机化学教材,与国内教材相比较,归纳其某些特点,从中或许能看出有机化学教学内容改革的趋向。 一、起点提高,将研究有
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本文选择国外近年来出版（再版）的几本较优优秀的大学有机化学教材,与国内教材相比较,归纳其某些特点,从中或许能看出有机化学教学内容改革的趋向。 一、起点提高,将研究有机化学反应的原理和方法贯串全书 近年来的国外有机化学教材几乎都有一个共同的特点,即起点提高,如Streitwieser＆ Heathcock的第二章为电子结构和价键理论;第三章概述有机结构;第四章介绍反应平衡、反应动力学、反应机理及酸碱的概念。Morrison ＆ Boyd的新版序言中申明,篇幅减少了150页,但重写了头几章,这头几
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