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新一轮的课程改革提出了数学课程的基本理念之一,数学课程应致力于学生学习方式的转变,倡导积极主动的,勇于探索的学习方式.让学生通过不同形式的自主学习、探究活动、体验数学的“再创造”过程以及数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识,让学生的数学学习活动成为一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程.在教学实践中,要让学生经历知识生成与技能形成巩固的过程;经历数学思维的发展过程;经历应用数学知识解决实际问题的过程.从而促进学生的学习方式的转变与优化.