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运用文献资料、逻辑分析等方法,对不同性质足球运动对于青少年体育道德行为进行了研究,研究发现关于青少年体育道德的形成和培养存在一些问题:不同智力水平对体育道德行为认知的不同;媒体过多宣传通过非体育道德行为获得的胜利成绩,误导了青少年对体育道德行为的认知;教练、家长对成绩的期望导致青少年对良好体育道德行为认知的偏离等,指出阻碍青少年良好体育道德行为发展的原因主要有:竞技结果导致青少年做出不良体育道德行为;年龄导致青少年对事情认知片面;体育项目比赛特征影响等,提出相关措施:约束职业运动员不良的体育道德行为;表彰