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本文笔者在简单介绍有关情境教学法概念、作用等内容的基础上,对小学品德与社会课课堂教学中如何进行情境教学法的导入进行了分析,并就如何开展过程性评价、更好地实现教育目标进行了讨论,期望能够对今后教育教学工作的有效开展起到参考和借鉴的作用。
论情境教学法在小学品德与社会课中的合理应用
【摘 要】
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本文笔者在简单介绍有关情境教学法概念、作用等内容的基础上,对小学品德与社会课课堂教学中如何进行情境教学法的导入进行了分析,并就如何开展过程性评价、更好地实现教育目
【机 构】
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山东省胶州市青岛百盛希望小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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