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被确定为犯罪嫌疑人后才主动交代不视为自首
【出 处】
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人民司法(案例
【发表日期】
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2017年11期
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摘要：职业教育在我国是一个重要的教育类型，在教学过程中科学的教学方法可以有效地提升职业教育的效果，本文重在分析互动式教学法在职业教育教学过程中的应用优势，有效地提升学生学习的积极性和主动性。关键词：职业教育 互动式教学法 教学效果互动式教学法可以有效提高教育的效果，通过学生主动参与学习过程，调动学生学习的积极性和主动性，更有效地投入到职业技能的学习中去。通过在教学过程中，实施角色扮演法，更好地提高学生参与的主动性。在实施教学法之前，我们给每个小组的学生设定几个任务角色，并赋予其工作使命。比如，每个小组里有
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