高职公共英语分层教学研究

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高职高专院校学生英语水平差异明显,给教师教学带来了很大难度,实施英语分层次教学适合高职高专院校学生特点,也是高校英语教学改革的必然趋势。本文从实施高职公共英语分层教学的必要性、实施的措施以及实施过程中应注意的问题进行了分析,提出了切实可行的建议和解决方法。
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